Товары по запросу: Линейка обучение математике пластиковый

• Lineyka-obuchenie-matematike-plastikovyy

• Matematicheskaya-shkala-lineyka-slaydov

• Treugolnaya-lineyka-transportir-krupnomasshtabnaya

• Bolshoy-kompas-karandash-markirovka

• Tsifrovaya-lineyka-detey-obuchenie

• Dvustoronnee-obuchenie-umnozhenie-razlozhenie

• Obuchenie-matematike-kompas-instrument

• Obuchenie-matematike-pryamougolnaya-geometricheskaya

• Detskoe-obuchenie-matematike-Montessori

• Detskoe-obuchenie-matematike-Montessori

• Detskaya-golovolomka-matematike-obrazovanie

• Detskaya-golovolomka-matematike-obrazovanie

• Detskaya-golovolomka-matematike-obrazovanie

• transportir-plastikovaya-lineyka-izmeritelnyy

• transportir-gradusnaya-kruglaya-lineyka

Настоящая монография посвящена вопросам обучения дискретной математике в школе и вузе. .Дается историко-философский анализ взаимодействия непрерывной и дискретной математики. Рассматривается концепция последовательного обучения искретной математике, начиная с дошкольных учебных заведений и заканчивая ослевузовским обучением; определяется содержание обучения на всех его этапах. Значительное внимание уделяется методологии построения дискретных магматических моделей и оценок комбинаторных алгоритмов, методическим приемам использования теории графов при обучении математике. .Для научных работников в области педагогики, преподавателей вузов и педучилищ, учителей, студентов педагогических вузов.

• Melnikov-Isidorovich-Obuchenie-diskretnoy

Настоящая монография посвящена вопросам обучения дискретной математике в школе и вузе. .Дается историко-философский анализ взаимодействия непрерывной и дискретной математики. Рассматривается концепция последовательного обучения искретной математике, начиная с дошкольных учебных заведений и заканчивая ослевузовским обучением; определяется содержание обучения на всех его этапах. Значительное внимание уделяется методологии построения дискретных магматических моделей и оценок комбинаторных алгоритмов, методическим приемам использования теории графов при обучении математике. .Для научных работников в области педагогики, преподавателей вузов и педучилищ, учителей, студентов педагогических вузов.

• Melnikov-Isidorovich-Obuchenie-diskretnoy

• Matematicheskaya-masshtabnaya-lineyka-slozheniya

• Uchebnik-matematike-shtkomplekt-obuchenie

• Rasschitat-Montessori-Obuchenie-Detey

• Rasschitat-Montessori-Obuchenie-Detey

В монографии изложена концепция обучения математике, суть которой отражена в её названии. Даны определения исследовательски-ориентированного и исследовательского обучения математике. Показано, как исследовательская ориентация обучения математике может быть реализована в начальной школе, в основной школе и в полной средней школе. Приведена коллекция разнотипных педагогических сценариев, с помощью которых школьники знакомятся с общенаучными методами исследования, повторно, вслед за классиками, изобретают математические теоремы и определения, выполняют полномасштабные личные исследования. В сценариях показано взаимодействие теоретического и экспериментального компонентов математики. Отражён личный опыт автора по руководству исследованиями школьников. Книга предназначена для всех, кто связан с преподаванием математики: учителей школ, преподавателей вузов, студентов-математиков педагогического образования. Особую целевую группу составляют преподаватели и студенты педагогических вузов.

• Aleksandr-Vasilevich-Yastrebov-Issledovatelskoe

В монографии изложена концепция обучения математике, суть которой отражена в её названии. Даны определения исследовательски-ориентированного и исследовательского обучения математике. Показано, как исследовательская ориентация обучения математике может быть реализована в начальной школе, в основной школе и в полной средней школе. Приведена коллекция разнотипных педагогических сценариев, с помощью которых школьники знакомятся с общенаучными методами исследования, повторно, вслед за классиками, изобретают математические теоремы и определения, выполняют полномасштабные личные исследования. В сценариях показано взаимодействие теоретического и экспериментального компонентов математики. Отражён личный опыт автора по руководству исследованиями школьников. Книга предназначена для всех, кто связан с преподаванием математики: учителей школ, преподавателей вузов, студентов-математиков педагогического образования. Особую целевую группу составляют преподаватели и студенты педагогических вузов.

• Aleksandr-Vasilevich-Yastrebov-Issledovatelskoe

• komplekta-klassifikatsionnykh-chashek-igrushki